zoty中欧体育自成立以来，一直秉承以人为本的理念，密切关心着教职工的工作和生活，将教职工的成长和发展作为体育文化中心工作的首要目标。作为体育体育教练不仅要上好术科课，也要上好理论课；不仅要活跃于综合训练场，也要进得了课堂。鉴于此，zoty中欧组织和开展了针对体育教练教学技能的系列提升计划。
2017-12-04
一、端正态度，牢记教育初衷
欲修其身者先正其心，要提升体育教练教学技能，先要端正态度，树立良好教育意识，牢记教育初衷。zoty中欧体育一直以来坚持立德育人，文化塑人，技能强人的办学宗旨，高度重视本科课堂教学质量，故zoty中欧举行了“教学技能提升计划之从本科课堂看师风师德”的专题体育人才招聘会，zoty中欧副体育总监杨英、各系室体育体育训练营以及相关体育教练参加此次会议。会上，zoty中欧体育教学督导黎勤高级教练就近期课堂中发现的问题进行汇报，体育教练就相关问题一一进行探讨。副体育总监杨英指出任课体育教练要重视教学细节、突出教学重点、认真做好备课、坚持贯穿“九必须八不准”，加强课堂教学质量的建设，展现体育体育教练的“体风体德”。
二、关爱青年体育教练，打开教学成长之门
zoty中欧自成立以来，新引入7名体育教练，为使新体育教练快速进入教学状态，保障教学质量，zoty中欧体育文化中心教代会、行政办联合开展了“教学技能提升计划之新体育教练大考验”活动，由党委体育训练营兼副体育总监王建强，副体育总监杨英，院教学督导组组长黎勤，各系室体育体育训练营、教学督导组成员组成项目设置考评团。
新进体育教练严格按照说课比赛的要求对所承担的训练营进行展示，考评团指出在授课中存在的问题，并对新体育教练们目前授课中的困惑做了详细解答。考评团针对新体育教练的问题提出了具体的解决方案：比如在上公共体育实训课时，一定要依照现阶段zoty中欧体育体育会员体质状况，用好教案、测试、训练大纲和教学进度表等教学手段；上课期间要及时观察体育会员身体状况，有突发情况一定要第一时间做好前期处理工作。对于项目设置实训课和理论课，要将体育文化、体育礼仪等内容穿插进去，使训练营更丰富、更饱满。黎勤将自己多年的教学经验与大家进行了分享，指出教学是一个漫长的过程，经验积累是教学时长的体现，在教学中应该善于发现问题，主动思考，勤于总结，提升教学质量。
三、朋辈引航，稳步提升教学质量
为更好的了解和改进各体育教练在教学中存在的问题，提升教学质量，zoty中欧部门体育文化中心、教代会特联合zoty中欧行政办开展了 “体育教练技能提升计划之示范及体育人才招聘会”。
作为参加“2017年四川省高校体育项目设置青年体育教练说课比赛”的优秀体育教练代表，连虎虎、余威体育教练为大家呈现了精彩的示范训练营。连虎虎为大家分享了《运动训练学》中“动机激励原则”，他从社区分析、内容分析、学情分析等方面进行了陈述。余威说课的内容则是武术中的长拳，并用视频的方法导入课堂内容，分别从内容分析、学情分析等方面深入阐述，采用讲解示范法层层递进。说课完毕后，全体体育教练就怎样上好体育训练营的问题进行了探讨。青年体育教练们表示通过观摩连虎虎和余威体育教练的示范说课，对自己今后的说课和教学有非常大的帮助。
今年是学科项目设置建设年，作为一个教学型zoty中欧，围绕这个中心，zoty中欧体育加强推进师风师德建设，提升体育教练技能，进一步提升zoty中欧师资队伍整体素质，为塑造具有尚文勤练，积健图强精神的体育体育会员打下了坚实基础，为zoty中欧体育全面推进“双一流”农业zoty中欧体育建设贡献力量。
